FYZIKA - je jednou z najstarších akademických disciplín pôsobiacich v ľudskej kultúre.
Práva samostatnej vednej disciplíny získala počas vedeckej revolúcie v 16. storočí. Napriek tomu je ťažké vymedziť hranice fyziky.

CIEĽOM PROJEKTOV JE POZOROVANIE JAVOV, KTORÉ SA DEJÚ OKOLO NÁS, PREMÝŠĽANIE O ICH PODSTATE, POROZUMENIE FORMOU EXPERIMENTOV.
"RADOSŤ Z UVAŽOVANIA A Z CHÁPANIA JE NAJKRAJŠÍM DAROM PRÍRODY." ALBERT EINSTEIN

pondelok 7. októbra 2013

V.Mrázová, VI.A - pokusy


 




Klikni si!
http://www.scribd.com/doc/174226120/Mrazova-pokusy

Svetelné javy cez objektív fotoaparátu, všímajme si krásu okolo nás...

                                          foto: Háziková, VIII.A - DÚHA - lom svetla
                                          foto: Juhaniaková, VIII.A - ODRAZ SVETLA
                                          foto: Juhaniaková, VIII.A - ODRAZ SVETLA
                                          foto: Juhaniaková, VIII.A
                                                  - SLNEČNÉ LÚČE, šírenie svetla
                                          foto: Juhaniaková, VIII.A
                                                  - SLNKO, ZDROJ SVETLA
                                  foto: Juhaniaková, VIII.A - ROSA - kondenzácia

sobota 11. mája 2013

Blaise Pascal

francúzsky filozof, matematik, fyzik, prozaik
                                             Narodenie 19. jún 1623
Clermont-Ferrand, Francúzsko
                                             Úmrtie 19. august 1662 (39 rokov)
Paríž, Francúzsko

PASCALOV ZÁKON

  
Tlak v kvapaline, ktorý vznikne pôsobením vonkajšej tlakovej sily na povrch kvapaliny v uzavretej nádobe, je v každom mieste kvapaliny rovnaký.


Hydraulicke zariadenie 


ÚLOHA:
Hydraulické napínacie zariadenie určené na skúmanie pevnosti materiálov namáhaných ťahom má plochu malého piesta 5 cm2 a plochu veľkého piesta 100 cm2. Akú veľkú napínaciu silu dosiahneme na veľkom pieste, ak na malom pieste budeme pôsobiť silou 10 N.

VIEŠ ODPOVEDAŤ?
  1. Vysvetlite fyzikálny obsah Pascalovho zákona a opíšte pokusy na jeho overenie.
  2. Opíšte princíp hydraulického zariadenia na dvíhanie ťažkých bremien. 
  3.  Zubár zodvihol pomocou hydraulického zariadenia pacienta v kresle o 10 cm. Hmotnosť pacienta s kreslom je 100kg.
    1. Ako silou musel zubár pôsobiť na malý piest, ak pomer veľkosti plôch veľkého a malého piesta je S2/S1=20,
    2. akú veľkú prácu vykonal zubár pri dvíhaní pacienta, c) koľkokrát musel zubár posúvať malým piestom, ak sa jedno stlačenie odohralo na dráhe 10 cm?

      [20 N, 10 J, 2 krát]
  4. Ako kvapalina sa v hydraulických zariadeniach väčšinou používa olej. V čom sú jeho výhody v porovnaní s vodou?
 Dôkaz na videu:
 http://physedu.science.upjs.sk/kvapaliny/video/03_trhacka.wmv

Skús si odpovedať, čo vidíš na obrázkoch?


O aký jav sa jedná?

Kto je to?



Popíš obrázok!


Prečo balóny lietajú?

Prečo môže plavec kľudne ležať vo vode a nepotopí sa?

sobota 4. mája 2013

Elektrický obvod - využitie IKT na vyučovacej hodine, IX.C


Žiaci na vyučovacích hodinách pracovali s klasickými stavebnicami, ktoré vymenili za PC.
Overili si vedomosti zo zapájania elektrických obvodov, použili pracovné listy a čierne skrinky.
Práca sa im veľmi páčila, aj keď zistili, že sa treba ešte niečo doučiť.

Overovanie rovnovážnej polohy páky, IX.C

Práca expertov na fyziku, UF...

Meranie dĺžky stopy, VII.C

Pracovná atmosféra na vyučovacej hodine.

Meranie kapacity pľúc, VI.B


Projekty žiakov VI.B triedy zamerané na vlastosti kvapalín a plynov, hustotu látok



Princíp činnosti periskopu

DOD - návšteva otca na vyučovacej hodine.
Využitie zákona odrazu svetla.
Marko, VIII.C

Získavanie elektriny

Elektrina zíkaná z citrónu.
Paťo a Stelan
IX.C

Magnetizácia

Magnetizácia - telesá z feromagnetickýl látok sa v magnetickom poli trvalého magnetu zmagnetizujú.
Vzájomné pôsobenie zmagnetizovaných telies.
Účinky magnetického poľa zo vzdialenosťou slabnú.
Rudo - Tomáš
IX.B

piatok 3. mája 2013

Elektrizovanie telies

Elektrizovanie telies a ich vzájomné pôsobenie.
IX.B

Na hodinách fyziky je občas veselo...

Kristián - Marek
Dušan - Adam
IX.B

Magnetizácia látok

Radko v akcii, treba popracovať na presnejšom mvyjadrovaní.
OK?
IX.A

Magnetické vlastnosti telies

Denis a Sofia ná ukázali kde všade sa dajú využiť magnetické vlastnosti látok.
Denis skombinoval svoje , v minulosti obľúbené, lego.
IX.A

Elektrické vlastnosti telies

Spoločné dielo Mirky, Moniky a Dominika z IX.C.

Elektromagnet

Vo svojom pokuse využil účinky elektromagnetického poľa Juraj, IX.C

Elektrizovanie telies

Mimoriadne "náročný" a nápaditý pokus uskutočnil Miňo, IX.C.

Magnetizácia telies

Števo, IX.C

Ďalekohľad

Zhotovenie jednoduchého optického prístroja - ďalekohľadu.
Dominika a Karin, VIII.A

Kaleidoskop


Žiaci ôsmeho ročníka si pripravovali vlastné prístroje,
v ktorých využívali optické vlastnosti telies.
Súrodenci Hruškovci v akcii, VIII.A