autor fota: Mário Kravčák, VI.A
FYZIKA - je jednou z najstarších akademických disciplín pôsobiacich v ľudskej kultúre.
Práva samostatnej vednej disciplíny získala počas vedeckej revolúcie v 16. storočí. Napriek tomu je ťažké vymedziť hranice fyziky.
CIEĽOM PROJEKTOV JE POZOROVANIE JAVOV, KTORÉ SA DEJÚ OKOLO NÁS, PREMÝŠĽANIE O ICH PODSTATE, POROZUMENIE FORMOU EXPERIMENTOV.
"RADOSŤ Z UVAŽOVANIA A Z CHÁPANIA JE NAJKRAJŠÍM DAROM PRÍRODY." ALBERT EINSTEIN
streda 16. októbra 2013
pondelok 7. októbra 2013
Svetelné javy cez objektív fotoaparátu, všímajme si krásu okolo nás...
foto: Háziková, VIII.A - DÚHA - lom svetla
foto: Juhaniaková, VIII.A - ODRAZ SVETLA
foto: Juhaniaková, VIII.A - ODRAZ SVETLA
foto: Juhaniaková, VIII.A
- SLNEČNÉ LÚČE, šírenie svetla
foto: Juhaniaková, VIII.A
- SLNKO, ZDROJ SVETLA
foto: Juhaniaková, VIII.A - ROSA - kondenzácia
foto: Juhaniaková, VIII.A - ODRAZ SVETLA
foto: Juhaniaková, VIII.A - ODRAZ SVETLA
foto: Juhaniaková, VIII.A
- SLNEČNÉ LÚČE, šírenie svetla
foto: Juhaniaková, VIII.A
- SLNKO, ZDROJ SVETLA
foto: Juhaniaková, VIII.A - ROSA - kondenzácia
streda 21. augusta 2013
sobota 11. mája 2013
Blaise Pascal
francúzsky filozof, matematik, fyzik, prozaik
Narodenie | 19. jún 1623 Clermont-Ferrand, Francúzsko |
Úmrtie | 19. august 1662 (39 rokov) Paríž, Francúzsko |
PASCALOV ZÁKON
Tlak v kvapaline, ktorý vznikne pôsobením vonkajšej tlakovej sily na povrch kvapaliny v uzavretej nádobe, je v každom mieste kvapaliny rovnaký.
ÚLOHA:
Hydraulické napínacie zariadenie určené na skúmanie pevnosti materiálov namáhaných ťahom má plochu malého piesta 5 cm2 a plochu veľkého piesta 100 cm2. Akú veľkú napínaciu silu dosiahneme na veľkom pieste, ak na malom pieste budeme pôsobiť silou 10 N.
VIEŠ ODPOVEDAŤ?
- Vysvetlite fyzikálny obsah Pascalovho zákona a opíšte pokusy na jeho overenie.
- Opíšte princíp hydraulického zariadenia na dvíhanie ťažkých bremien.
- Zubár zodvihol pomocou
hydraulického zariadenia pacienta v kresle o 10 cm. Hmotnosť
pacienta s kreslom je 100kg.
- Ako silou musel zubár pôsobiť na malý piest, ak pomer veľkosti plôch veľkého a malého piesta je S2/S1=20,
- akú veľkú prácu vykonal zubár pri
dvíhaní pacienta, c) koľkokrát musel zubár posúvať malým
piestom, ak sa jedno stlačenie odohralo na dráhe 10 cm?
[20 N, 10 J, 2 krát]
- Ako kvapalina sa v hydraulických zariadeniach väčšinou používa olej. V čom sú jeho výhody v porovnaní s vodou?
http://physedu.science.upjs.sk/kvapaliny/video/03_trhacka.wmv
Skús si odpovedať, čo vidíš na obrázkoch?
O aký jav sa jedná?
Kto je to?
Popíš obrázok!
Prečo balóny lietajú?
Prečo môže plavec kľudne ležať vo vode a nepotopí sa?
sobota 4. mája 2013
Elektrický obvod - využitie IKT na vyučovacej hodine, IX.C
Žiaci na vyučovacích hodinách pracovali s klasickými stavebnicami, ktoré vymenili za PC.
Overili si vedomosti zo zapájania elektrických obvodov, použili pracovné listy a čierne skrinky.
Práca sa im veľmi páčila, aj keď zistili, že sa treba ešte niečo doučiť.
Princíp činnosti periskopu
DOD - návšteva otca na vyučovacej hodine.
Využitie zákona odrazu svetla.
Marko, VIII.C
Magnetizácia
Magnetizácia - telesá z feromagnetickýl látok sa v magnetickom poli trvalého magnetu zmagnetizujú.
Vzájomné pôsobenie zmagnetizovaných telies.
Účinky magnetického poľa zo vzdialenosťou slabnú.
Rudo - Tomáš
IX.B
piatok 3. mája 2013
Magnetické vlastnosti telies
Denis a Sofia ná ukázali kde všade sa dajú využiť magnetické vlastnosti látok.
Denis skombinoval svoje , v minulosti obľúbené, lego.
IX.A
Kaleidoskop
Žiaci ôsmeho ročníka si pripravovali vlastné prístroje,
v ktorých využívali optické vlastnosti telies.
Súrodenci Hruškovci v akcii, VIII.A
štvrtok 2. mája 2013
Prihlásiť na odber:
Príspevky (Atom)